Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (29161-29180)
Новогодние чудеса.В преддверии Нового года ученики 7-х классов МБОУ гимназии № 1 совместно с заместителем директора по ВР и учителем ИЗО организовали социальный проект "Радужный мир" для ребят начальных классов ГКОУ РО Красносулинской школы-интерната № 1. Гимназисты в игровой форме обучали детей нетрадиционному рисованию. Каждая группа ребят попробовала себя в роли оригинальных художников. Рисовали с закрытыми глазами, мыльными пузырями, посыпали рисунки солью, делали причудливые кляксы и даже примерили на себя самодельный костюм снежинки. В ходе проекта ребятам из двух школ было интересно общаться друг с другом.
Данная игра для совместной деятельности родителей и детей может быть использована и на уроке, и во внеклассной работе.
После проведения беседы о подвиге пожарных и чтения рассказа Р. И. Салиховой Валины неприятности» мы изготовили коллаж (оригами «Дом», аппликация).
Автор работы доказывает необходимость постоянного употребления воды в течение дня для сохранения здоровья и поддержания работоспособности.
Классный час на тему: «Секреты дружбы»для учащихся 4-6 классов. Цель: формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, оказание взаимопомощи, уважение в коллективе, принятие новых людей такими, какие они есть.
Цель: формировать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни, с целью предупреждения детского дорожно - транспортного травматизма.
Данное занятие строится на основе заданий рабочей тетради «Познаем природу -готовимся к школе»- Авторы -Николаева С.Н и Волкова Н.А.
ЦЕЛИ1.Организовать деятельность детей по изучению пищевых сетей лесного сообщества, продолжить работу по закреплению знаний о многообразии растений и животных леса 2. Совершенствовать навыки и умения детей давать полные ответы на поставленные вопросы,формулировать вопросы, рассматривать иллюстрации книг и давать полные ответы по увиденному, выполнять задания рабочей тетради красиво и аккуратно 3.Развивать гуманное отношение ко всему живому, показать важность разных организмов в природе и доказать необходимость охраны живых существ.
В публикации опыт работы учителя и педагога дополнительного образования в детском саду и в школе.
